Apologetika Digital dan Identitas Keagamaan: Analisis Strategi Argumentasi serta Tantangan Dialog Ekumenis dalam Kanal YouTube Romo Alfons Kolo

Abstract

Kajian ini mengeksplorasi fenomena apologetika digital di Indonesia melalui analisis wacana terhadap kanal YouTube Romo Alfons Kolo. Di era post-truth, diskursus teologis sering kali berkelindan dengan dinamika emosional dan polarisasi identitas di ruang digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi argumentasi yang digunakan oleh Romo Alfons Kolo dalam menanggapi kritik teologis serta menguji implikasinya terhadap konstruksi identitas keagamaan dan tantangan dialog ekumenis, khususnya terkait ajaran dan praktik Katolik seperti Rabu Abu, persekutuan para kudus, Bunda Maria, dan penggunaan simbol patung. Menggunakan metode analisis konten kualitatif dengan pendekatan analisis naratif, kajian ini menemukan bahwa strategi komunikasi yang dibangun mencakup dekonstruksi argumen lawan berbasis data sejarah-sistematis, pendekatan fenomenologis, dan konstruksi identitas "Katolik itu Keren" untuk memperkuat pemahaman iman umat. Penelitian ini menegaskan bahwa meskipun apologetika digital berfungsi sebagai sarana literasi dan edukasi iman internal, fenomena ini berada pada garis batas tegangan inter-denominasi yang dipicu oleh mekanisme algoritma media sosial, sehingga mendesak hadirnya pendekatan apologetika yang lebih sejuk dan inklusif demi merawat persaudaraan ekumenis.

This research aims to analyze the argumentative strategies employed by Father Alfons Kolo in responding to theological polemics and to examine their implications for the construction of religious identity and the challenges of ecumenical dialogue, particularly in relation to Catholic doctrines and practices such as Ash Wednesday, the communion of saints, Marian veneration, and the liturgical use of sacred images. Employing qualitative content analysis with a narrative approach, this study finds that his communication strategies encompass the deconstruction of opposing arguments through historical and systematic evidence, the use of a phenomenological approach, and the construction of the “Katolik itu Keren” (“Being Catholic Is Cool”) identity narrative to strengthen catechetical formation. The findings suggest that, while digital apologetic serves as a vehicle for internal faith formation, it also operates within a context of interdenominational tensions intensified by social media algorithms. This highlights the urgent need for a more irenic and inclusive approach to apologetic in order to foster and sustain ecumenical fellowship.