Bramasti, D. (2026). Mengapa Refleksi dalam Pembelajaran Tidak Selalu Menghasilkan Dampak Sosial: Studi Kasus Pembelajaran Dialogis Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif di SMP Kanisius Muntilan. Spiritualitas Ignasian: Jurnal Kerohanian Dalam Dunia Pendidikan, 26(1), 38-56. https://doi.org/10.24071/si.v26i1.1566